03.12.18-07.12.18

Понедельник 03.12.2018

08:30-09:15  Русский язык - правило на стр.101, 102 для тех кто не выучил или выучил плохо. У кого точки, пересдаем в понедельник на перемене, по своей инициативе.

09:25-10:10  Английский язык

10:30-11:15   Математика

11:35-12:20   Физкультура

12:30-13:15   Литературное чтение -продолжим слушать сказки о животных, учить не надо, надо рассказать своими словами, но не теряя смысл, соблюдая интонацию сказочника.



Вторник  04.12.2018

08:30-09:15  Русский язык -тетрадь " Пишем грамотно" стр.46 №3- этот текст завтра будем писать под диктовку.

09:25-10:10  Изобразительное искусство

10:30-11:15  Математика -стр. 64 №4 (только 2 обратные задачи, кр.з обязательна), №3

11:35-12:20  Литературное чтение-на листе формата А4 написать определение слова "Сказка", красиво оформить(рамка, рисунки), подписать.
Следующее задание можно выполнить к четвергу.- Найти интересную волшебную русскую-народную сказку, прочитать ее, обратить внимание какой у нее зачин, концовка, какие в ней присутствуют волшебные предметы, сказочные слова и выражения, встречается ли число 3.  Оформить эту работу так же на листе А4, ярко, красочно, с рисунками или фото. Отразить в ней следующие пункты:
- Название сказки
-Зачин
-Волшебные предметы
-Сказочные слова и выражения
-Число три
-Концовка

12:30-13:15  Окружающий мир-стр.44-47 читать. Внимательно изучить картинки минералов, знать как выглядят слюда и кварц. Знать различие между минералами и горными породами и что к ним относится.



Среда 05.12.2018

08:30-09:15 Математика -стр.64 №6; стр.65 № 3

09:25-10:10 Английский язык

10:30-11:15  Русский язык - РНО, олимпиада "Заврики" по русскому языку (пробный тур)

11:35- 12:20 Физкультура



Четверг 06.12.2018

08:30-9:15 Русский язык -не задано

09:25-10:10 Технология

10:30-11:15 Математика --не задано

11:35-12:15 Литературное чтение -Найти интересную волшебную русскую-народную сказку, прочитать ее, обратить внимание какой у нее зачин, концовка, какие в ней присутствуют волшебные предметы, сказочные слова и выражения, встречается ли число 3. 

     На листе А4 написать:
- Название сказки
-Зачин
-Волшебные предметы
-Сказочные слова и выражения
-Число три
-Концовка
Оформить красиво, рисунки или фото!

12:30-13:15 Окружающий мир - Р.т.-стр.35 № 1; стр.36 №3, учебник стр. 48-51 читать.



Пятница 07.12.2018

08:30-9:15 Русский язык -с.106№3

09:25-10:10 Математика-с.67 №3, №5( начертить квадрат 6см на 6 см, ячейка 2на2)

10:30-11:15 Музыка

11:35-12:20 Литературное чтение - с.112 или .115-любое стихотворение наизусть

Внимание! Тетради по шахматам!

Большая просьба от педагога по шахматам, не забывать тетради!

26.11.18-30.11.18

Понедельник 26.11.2018

08:30-09:15  Русский язык

09:25-10:10  Английский язык

10:30-11:15   Математика

11:35-12:20   Физкультура

12:30-13:15   Литературное чтение



Вторник  27.11.2018

08:30-09:15  Русский язык -стр.100 №2; с. 99 знать правило

09:25-10:10  Изобразительное искусство

10:30-11:15  Математика -стр.59 выучить правило, №3(1); стр.59(?)

11:35-12:20  Литературное чтение -стр.99-103(прочитать сказку, подумать над смыслом этой сказки, письменно дать ответ на вопрос, который заключен в последнем предложении сказки). Тем, кто написал в классе , проверить ошибки, дополнить ответ, еще раз подумав над смыслом этой сказки. Если работа написана неаккуратно, переписать. 

12:30-13:15  Окружающий мир



Среда 28.11.2018

08:30-09:15 Математика -с.62№3(2),№4,№6

09:25-10:10 Английский язык

10:30-11:15  Русский язык -стр.101№1. Для письменного ответа выучить следующее правило.
-  Предложения делятся по цели высказывания на повествовательные, побудительные и вопросительные.
--По интонации предложения делятся на восклицательные и невосклицательные.

11:35- 12:20 Физкультура



Четверг 29.11.2018

08:30-9:15 Русский язык -
стр.101 №2 Выучить правило:" Предложения делятся по цели высказывания на повествовательные, побудительные и вопросительные.
--По интонации предложения делятся на восклицательные и невосклицательные."
Сегодня за проверку этого правила выставлены оценки. Точка означает, что оценка 2 или 3. Можно переписать завтра после урока русского языка. Точка превратится в оценку 30-го. Бегать не буду, проявить инициативу самим.
 

09:25-10:10 Технология

10:30-11:15 Математика - не задано

11:35-12:15 Литературное чтение -с.97-99 -любое стихотворение наизусть

12:30-13:15 Окружающий мир -Уч. стр. 40-43 читать; Р.т. стр.31-32№№1,2,3



Пятница 30.11.2018

08:30-9:15 Русский язык -стр.104№4, выучить правила на стр.101 и 102

09:25-10:10 Математика-выполнить олимпиаду на Учи. ру  "Заврики"

10:30-11:15 Музыка

11:35-12:20 Литературное чтение -рассказать любую  русскую-народную сказку о животных

 

 

Дистанционное обучение на 17.11.18

Учимся по расписанию пятницы
Математика -конструирование -выполняем следующее задание на листе А4, лист подписать.

 

 

 

 

Русский язык- тетрадь "Пишем грамотно"-урок 36(стр.28-33)   

 

Литературное чтение-стр.93-94-выразительное чтение, ответы на вопросы.                                                                                                                                           

12.11.18- 17.11.18

Понедельник 12.11.2018 - Проверка наличия подписи родителей в дневнике!

IB-готовимся к итоговому событию "Интерактивный музей "Природные сообщества". Дети распределились по группам, каждый приносит к понедельнику по одному объёмному представителю флоры и фауны для макета своего сообщества, загадку про этих представителей и интересный факт. Договоритесь, чтобы не повторятся!



08:30-09:15  Русский язык - РНО в диктанте(была подготовка к контрольному диктанту)
Для тех, кого не было, написать диктант, предварительно обсудив все слова с безударной гласной в корне, подобрать проверочные слова к ним.

                                                               Забота о птицах
Стоит морозная зима! На сосне сидят птицы. Они ищут пищу. Я сыплю в кормушку разные семена. Птички клюют их. Зимой птицам нужна забота.

Грамматическое задание:
1. Напиши проверочные слова к словам сосна, кормушка, зима
2. В первом предложении обозначь части речи всех слов.


09:25-10:10  Английский язык

10:30-11:15   Математика-выполнить задание на листе, РНО задания, которое делали в классе

11:35-12:20   Физкультура

12:30-13:15   Литературное чтение



Вторник  13.11.2018

08:30-09:15  Русский язык - Р.т. урок 33 (с.19-20)

09:25-10:10  Изобразительное искусство

10:30-11:15  Математика -с.46 №4; с.53№11

11:35-12:20  Литературное чтение-с.86-87 выразительное чтение

12:30-13:15  Окружающий мир -Р.т. стр.51



Среда 14.11.2018

Внимание! Важное задание по ib ! По своему природному сообществу подготовить устное сообщение, которое включает следующие пункты:

1. Места нахождения таких сообществ
2. Примеры ( например, если сообщество озеро, то примеры : озеро Байкал, озеро Селигер и т.д.)
3. Знать по несколько названий(научных) представителей флоры(растительного мира) и фауны(животного мира)
4. Загадка о каком-нибудь представителе
5.Интересный факт.


08:30-09:15 Математика -РНО, стр.52 №1,№2

09:25-10:10 Английский язык

10:30-11:15  Русский язык

11:35- 12:20 Физкультура

Четверг 15.11.2018  - Сдаем дневники для выставления триместровых оценок! Проверить заполнение! Подписи, дз. Первую неделю тоже привести в порядок!

08:30-9:15 Окружающий мир-итоговое мероприятие по ib (Парадная форма)

09:25-10:10 Технология

10:30-11:15 Математика -с.58 №2 (3 и 4 столбики); №3

11:35-12:15 Литературное чтение -стр.88, стр.89,с.91-92

12:30-13:15 Русский язык- в голубой тетради доделать классную работу (из тетради "Пишем грамотно",стр.22№4); Д.з.-учебник стр.96 №5(тоже в голубой тетради). В зеленой тетради сделать РНО. 



Пятница 16.11.2018

08:30-9:15 Русский язык

09:25-10:10 Математика

10:30-11:15 Музыка

11:35-12:20 Литературное чтение

Шахматы

На занятия по шахматам надо иметь с собой тетрадь в клетку!

06.11.18- 09.11.18

Вторник  06.11.2018
08:30-09:15  Русский язык
09:25-10:10  Изобразительное искусство
10:30-11:15  Математика
11:35-12:20  Литературное чтение  
12:30-13:15  Окружающий мир

Среда 07.11.2018
08:30-09:15 Математика -стр.45 №3, №4 
09:25-10:10 Английский язык
10:30-11:15  Русский язык-проработать листочек с тренировочной проверочной работой, тетрадь "Пишем грамотно"-все задания на стр.12-13
11:35- 12:20 Физкультура

Четверг 08. 11.2018 -задание по IB-нарисовать ярко и красиво по одному представителю флоры и фауны природного сообщества водоём, вырезать, принести. Делаем панно!
08:30-9:15 Русский язык - Принести тетрадь "Пишем грамотно", с выполненным заданием.
09:25-10:10 Технология
10:30-11:15 Математика-Стр.47№4; задача на листочке; выучить правило на стр.44 Подобную задачу ребята завтра будут решать самостоятельно.Мы в классе оформляли подобную задачу так:

11:35-12:15 Литературное чтение
12:30-13:15 Окружающий мир-Задание по желанию .  На листочке А4 работа "Мое комнатное растение" - фото, научное название,  уход. Написать от руки. 

Пятница 09. 11.2018 -подготовить дневники к проверке!

IB-готовимся к итоговому событию "Интерактивный музей "Природные сообщества". Дети распределились по группам, каждый приносит к понедельнику по одному объёмному представителю флоры и фауны для макета своего сообщества, загадку про этих представителей и интересный факт. Договоритесь, чтобы не повторятся!

08:30-9:15 Русский язык  -с.95№1
09:25-10:10 Математика-с.с.47№5;с.47№6; ( похожие задачи будут в самостоятельной) с.47(?)-удобным способом. РНО делается, если на полях стоит галочка. Любая ошибка и недочет в задаче, задача переписывается полностью, ошибка в выражении-решить правильно данное выражение.
10:30-11:15 Музыка
11:35-12:20 Литературное чтение-с.82 -выразительное чтение

Задание по IB

Во вторник надо принести сообщение: "Удивительное растение"
Оформляем на листе А4. Сообщение пишет ребенок от руки, красиво оформляет (фото или красивый рисунок).Не забудьте подписать.
Задание для всех, включая тех детей, которые не посещают занятия по бакалавриату во второй половине дня!

Подготовка к административной контрольной работе

                           Подготовка к административной контрольной работе
Необходимо повторить следующие темы:
-Звуки-гласные и согласные; согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие.
-Части речи: имя существительное,имя прилагательное, глагол. Знать на какие вопросы отвечают  и что обозначают. Уметь определять, к какой части речи относится слово, правильно задавать к нему вопрос.

- Характеристика предложений  по цели высказывания и интонации.
-Окончание-уметь выделять, не забывать про нулевое окончание и неизменяемые слова, у которых нет окончания.
-Родственные слова-знать ,что такое корень слова, уметь его находить.

-Уметь подбирать родственные слова.

Обратите внимание!
Форма слова не является родственным словом!
Чтобы найти окончание, надо изменить именно форму слова!
Чтобы найти корень, надо подобрать родственные слова.