Экскурсия

Уважаемые родители!

Завтра состоится экскурсия в Музей человека «Живые системы»!  . У нас не будет возможности пообедать в столовой, поэтому прошу вас дать детям с собой перекус.

 

Информация для родителей 26.02.18-02.03.18

Вход в школу строго по карте!

Понедельник 26.02

8.15-подготовка к урокам

Математика

Русский язык

Технология

Литературное чтение

12.20-12.50-обед

12.50-13.20-прогулка

13.30-14.15-занятия по интересам

14.15-15.00-IB

15.00-16.00-ГПД

16.00-19.00-сводная группа ГПД

Вторник 27.02

8.15-подготовка к урокам

Физическая культура

Математика-листок(тренируемся в чистописании, все цифры должны быть написаны КРАСИВО)

Русский язык-стр.59 №5.Выполняем в тетради №2(выдала их сегодня детям). Не забываем написать число и "Домашняя работа".

Литературное чтение-стр.70-72(прочитать с выражением ).

Окружающий мир

13.15-13.45-обед

13.45-14.15-прогулка

14.15-15.00- школа открытий

15.00-16.00-ГПД

16.00-19.00-сводная группа ГПД

 

Среда 27.02

 8.15-подготовка к урокам

Изобразительное искусство

Математика- (ЗАДАНИЕ НА ДНЯ , К 01.03.18)переписать свою контрольную на чистом двойном листочке, исправляя ошибки в задании и оформлении. Тем, кого не было, решить (текст контрольной у всех есть).

Русский язык-прописать чистописание, сделать работу над ошибками, стр.62№6(фамилию автора пишем обязательно); приклеить памятки в справочник по русскому языку (вторая половина (от скрепок до конца) справочника у нас будет по русскому языку, первая(от начала до скрепок) по математике); учить словарные слова: Москва, Россия, адрес.

Литературное чтение-стр73-76(выразительное чтение)

12.20-12.50-обед

12.50-13.20-прогулка

13.30-14.15-занятия по интересам

14.15-15.00- IB исследование

15.00-16.00-ГПД

16.00-19.00-сводная группа ГПД

Четверг 01.03

8.15-подготовка к урокам

Литературное чтение

Русский язык

Физическая культура

Математика

12.20-12.50-обед

12.50-13.20-прогулка

13.30-14.15-занятия по интересам

14.15-15.00- школа открытий

15.00-16.00-ГПД

16.00-19.00-сводная группа ГПД

Пятница 02.03

В классе необходимо быть в 8.15 !

Математика -подготовиться к административной контрольной работе! Еще раз повторить правила оформления!  На уроке мы готовились. Тем детям, у которых я не приняла работу, переписать, исправляя ошибки.


Физическая культура

Окружающий мир

Музыка

12.20-обед

12.50-13.20-прогулка

13.30-16.00-занятия по интересам

16.00-19.00-сводная группа ГПД

 

Для желающих подготовиться к контрольным

Математика

На двойном листочке выполнить :

1. Вычисли

      4 + 5              8 – 7               5 + 4 – 8

      2 + 7              8 – 5               7 – 2 + 5

2. Сравни  >, <, =.

     5 + 3 … 7      3 + 4 … 5 + 3

     2 … 4 - 1       2 + 4 … 10 – 4

3. Реши задачу.

      У Дениса 4 любимые книги, а у Андрея на 2 книги больше. Сколько любимых книг у Андрея?

4. Начерти один отрезок длиной 3 см, а другой на 4 см длиннее.

Один из основных критериев оценивания - правильное оформление!

Русский: пишем диктанты, так же на двойном листочке. Если нет возможности диктовать, можно списывать.

                      Диктанты для 1 класса:

У Бори кот. Барсик катал клубок. Мы были в парке. Там липа и сосны. Зина мала. У Зины кукла. (19 слов).

Рома мал. Он сам мыл руки. Вот куры. Иван кормит кур.(11 слов).

                                         Ключ

Алёша и Коля шли в рощу. Было жарко. А вот и ключ. Он чист. Алёша пил воду.(17 слов).

Пролетело лето. В лесу красиво. У нас краски и кисти. Нина и Лена рисовали сосны. Антон рисовал кусты. (18 слов).

                                       Летом

Летом поют чижи. Летают стрижи. В лесу цветут ландыши. Под елью шуршат ежи. Ребята в лесу ищут шишки. (18 слов).

                                      Бобры

Бобры живут на реке. Они отличные строители. У бобров зубы острые, как бритва. На реке бобры делают плотины из стволов осины. (21 слова).

                                      На реке

Люба и Маша пасли утят на берегу реки. Утята были маленькие. Вдруг в небе появился коршун. Он схватил одного утёнка. Девочки закричали. Прибежал Ваня. Он тоже стал кричать и размахивать руками. Коршун выпустил утёнка и улетел. (38 слов)

 

Поздравление с началом каникул!

Дорогие ребята и уважаемые родители! От всей души поздравляю вас с началом каникул!

Все очень старались, устали, настало время отдохнуть!

 

 

А для тех, кто  хочет подготовиться к контрольным, в понедельник я опубликую рекомендации!

 

Подготовка к административной контрольной

Уважаемые родители, в марте нас ждут административная контрольная по математике и диктант. В первую очередь будет оцениваться, как дети умеют оформлять работу. На уроках я уделяю этому большое внимание. Я прошу вас потренироваться дома и написать контрольную работу самостоятельно, выполняя все правила оформления. Листочки с работой у детей на руках. Подобную работу мы подробно разобрали на уроке.

 

Надо написать контрольную работу на двойном листке в клеточку, аккуратным почерком, соблюдая все указанные нормы(кол-во  клеточек).

Первый разворот титульный, его подписать, как указано на образце.

Пишем на втором развороте , правой странице.

 

Образец  выполнения работы и подписи титульного листа.

 

О поделках на выставку 2!

Дети приносят замечательные поделки! Спасибо всем за помощь, неравнодушие и интересные идеи!

О поделках на выставку!

Уважаемые родители, на следующей неделе состоится выставка работ из бросового материала!

Хочу обратить ваше внимание, что работа ребенка должна носить эстетическую и функциональную ценность. Помогите детям! В интернете много интересных идей!

Для примера хочу привести работу Токиной Елизаветы. Автобус получился красивый, он радует и веселит нас, а еще с ним можно играть, его можно использовать, как пособие для уроков и т.п.

 

 

Информация для родителей (12.02-16.02)

Вход в школу строго по карте!

Понедельник 12.02

8.15-подготовка к урокам

Математика- Выполнить работу  над ошибками в тесте (исправления сделать зеленой ручкой). Главные ошибки: отсутствие именования в решении задачи (пишется в скобках, слово сокращается до первой гласной, ставится точка); чертеж выполнен не по линейке или не аккуратно.

Русский язык-стр.45 упр.4

Технология

Литературное чтение-стр.47-49(пересказ), стр.50(наизусть)

12.20-12.50-обед

12.50-13.20-прогулка

13.30-14.15-занятия по интересам

14.15-15.00-IB-поделка на выставку, ЯРКИЕ плакаты о правилах поведения в лесу.

15.00-16.00-ГПД

16.00-19.00-сводная группа ГПД

Вторник 13.02

8.15-подготовка к урокам

Физическая культура

Математика-№3(стр.38)-сегодня на уроке мы учились решать подобные задачи.


Русский язык-тест (если ребенок не понимает, как сделать задание, попросите его несколько раз прочитать, часто, они перечитывая, начинают понимать. Не подсказывайте готовые ответы.)

Литературное чтение-стр.52 (выразительное чтение),стр.53 (отрабатываем технику, читаем 15 раз. Ребята ,читающие бегло, освобождены от этого задания.) Сравнить два рассказа , сходство и различие.

Окружающий мир

13.15-13.45-обед

13.45-14.15-прогулка

14.15-15.00- школа открытий

15.00-16.00-ГПД

16.00-19.00-сводная группа ГПД

 

Среда 14.18

 8.15-подготовка к урокам

Изобразительное искусство

Математика-Петерсон часть 3, стр.7 №6

Русский язык- работа над ошибками

             Памятка для работы над ошибками

 

1.Пропуск, замена или искажение буквы.-

 Слово, в котором есть ошибка, прописать строчку; место, в котором была допущена ошибка,  подчеркнуть зеленой ручкой по линейке.

 

2. Ошибки в оформлении предложения (отсутствие заглавной буквы в начале предложения, отсутствие знака препинания в конце предложения, пропуск слова).-

Написать предложение правильно; место,  была допущена ошибка подчеркнуть зеленой ручкой по линейке.

 

3. Нарушено правило правописания сочетания ЖИ-ШИ; ЧУ-ЩУ; ЧА-ЩА.-

Написать слово правильно, подчеркнуть орфограмму. Подобрать 2-3 слова с этой орфограммой.

Литературное чтение- принести читательский дневник и рассказать о прочитанной книге ( о чем, главные герои, что понравилось, почему советуешь друзьям прочитать.)

12.20-12.50-обед

12.50-13.20-прогулка

13.30-14.15-занятия по интересам

14.15-15.00- IB исследование

15.00-16.00-ГПД

16.00-19.00-сводная группа ГПД

Четверг 15.02

8.15-подготовка к урокам

Литературное чтение

Русский язык-принести тест, который у детей на руках.

Физическая культура

Математика-на двойном листочке в клеточку выполнить контрольную. Задание на два дня (принести в пятницу). Подробно здесь.

12.20-12.50-обед

12.50-13.20-прогулка

13.30-14.15-занятия по интересам

14.15-15.00- школа открытий

15.00-16.00-ГПД

16.00-19.00-сводная группа ГПД

Пятница 16.02

8.15-подготовка к урокам

СДЕЛАТЬ РАБОТУ НАД ОШИБКАМИ В ДИКТАНТЕ, КОТОРЫЙ ПИСАЛИ НА УРОКЕ
На этом же листочке: отступить 2 строчки, написать "Работа над ошибками" зеленой ручкой, далее выполняем работу по памятке. У некоторых детей стоит над ошибкой номер для памятки.
Памятка для работы над ошибками

 

1.Пропуск, замена или искажение буквы.-

 Слово, в котором есть ошибка, прописать строчку; место, в котором была допущена ошибка,  подчеркнуть зеленой ручкой по линейке.

 

2. Ошибки в оформлении предложения (отсутствие заглавной буквы в начале предложения, отсутствие знака препинания в конце предложения, пропуск слова).-

Написать предложение правильно; место,  была допущена ошибка подчеркнуть зеленой ручкой по линейке.

 

3. Нарушено правило правописания сочетания ЖИ-ШИ; ЧУ-ЩУ; ЧА-ЩА.-

Написать слово правильно, подчеркнуть орфограмму. Подобрать 2-3 слова с этой орфограммой.

Математика

Физическая культура

Окружающий мир

Музыка

12.20-обед

12.50-13.20-прогулка

13.30-16.00-занятия по интересам

16.00-19.00-сводная группа ГПД

 

Болеющим (07.02.18)

Математика-Петерсон часть 2- стр.2; 3;5; 6 ; на дом-стр.7

Русский- работали с тестами (можно подойти и взять, могу оставить на охране)44-

Чтение-стр.44-46

Болеющим (06.02.18)

Математика-учились решать задачи на разностное сравнение (стр.33№2)

Русский- чистописание -строчка маленькая буква "и", соединение "ин"; писали словарный диктант: здравствуйте, дорога, пожалуйста, фамилия, до свидания; вспоминали ,какие слова отвечают на вопросы " кто?", " что?", а какие на вопросы "какой?", "какая?", "какое?", "какие?"-стр.36№5

Чтение-стр.40-43

Еженедельник первоклассника

Сегодня дети получили еженедельники первоклассника.
К понедельнику надо заполнить стр.1 и стр.60-61.
Обратите внимание на сокращения названий предметов, которыми мы будем пользоваться для заполнения дневников. Обложку необходимо подогнать под размер еженедельника. На текущую неделю приклеить стикер-закладку.

Информация для родителей (05.02.18-09.02.18)

Вход в школу строго по карте!

Понедельник 05.02

8.15-подготовка к урокам

Математика

Русский язык- сделать работу над ошибками ( слово, где была ошибка написать  строчку, место, где была ошибка , подчеркнуть зеленой ручкой. Далее пропускаем 2 строчки, число, классная работа, прописываем маленькую букву "а", стр.28№3.

Технология

Литературное чтение-стр.32-38

12.20-12.50-обед

12.50-13.20-прогулка

13.30-14.15-занятия по интересам

14.15-15.00

15.00-16.00-ГПД

16.00-19.00-сводная группа ГПД

Вторник 06.02

8.15-подготовка к урокам

Физическая культура

Математика-стр.32№1(тетрадь №2)

Русский язык-не задано

Литературное чтение-стр.39(читать выразительно, при слабой технике чтения читать много раз)

Окружающий мир

13.15-13.45-обед

13.45-14.15-прогулка

14.15-15.00- школа открытий- выучить текст песни и стихи , который я раздала детям для нашего выступления на тему "Экология леса". Нарисовать плакаты на СВОЕ правило поведения в лесу.

15.00-16.00-ГПД

16.00-19.00-сводная группа ГПД

 

Среда 07.02

 8.15-подготовка к урокам

Изобразительное искусство

Математика-стр.35№2

Русский язык-Чистописание-стр.4

Литературное чтение-стр.40-43

12.20-12.50-обед

12.50-13.20-прогулка

13.30-14.15-занятия по интересам

14.15-15.00- IB исследование -выучить срочно песню, стихи и тексты, которые выдавала! Нарисовать плакат на свое правило поведения в лесу! Поделка из бросового материала.

15.00-16.00-ГПД

16.00-19.00-сводная группа ГПД

Четверг 08.02

8.15-подготовка к урокам

Литературное чтение-стр.44(читать) ; стр.46 (прочитать 10 раз )

Русский язык-работа над ошибками

Физическая культура-

Математика-тетрадь Петерсон стр.7

12.20-12.50-обед

12.50-13.20-прогулка

13.30-14.15-занятия по интересам

14.15-15.00- школа открытий

15.00-16.00-ГПД

16.00-19.00-сводная группа ГПД

Пятница 09.02

8.15-подготовка к урокам

Математика -выполнить тест, который я раздала  ( желательно ,чтобы ребенок выполнил полностью сам.  В крайнем случае  можно объяснить, но нельзя подсказывать  готовый ответ).В тесте есть числа больше 10, считаем по линейке.

Учим наизусть таблицу сложения (на последнем развороте учебника математики).

Физическая культура

Окружающий мир-заполнить еженедельник на следующую неделю. Названия предметов пишем вот так:пример заполнения

Музыка

12.20-обед

12.50-13.20-прогулка

13.30-16.00-занятия по интересам

16.00-19.00-сводная группа ГПД